家园共育 形成教育合力

      学前教育是个系统的动态工程,只有家庭、幼儿园和社会三位一体,协调一致,发挥教育合力的作用,才能使幼儿安全、健康、聪明、快乐地成长。那么,家庭应如何更好地与幼儿园配合,形成家园同步教育,促进孩子全面和谐发展?下文简单介绍幼儿园一天的活动安排,希望对每一位关心孩子成长的家长有所帮助。
  幼儿园是孩子人生的第一所学校。在幼儿园的一日生活中,以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,主要通过以下多个环节来完成:

  1. 起床
全托的幼儿一般在早上七点起床,进行盥洗、早操后开始一天的活动。日托幼儿的家长也应掌握好孩子起床的时间,养成孩子早睡早起的良好习惯。

  2.入园
  入园是孩子开始幼儿园生活的第一个环节,幼儿园会组织各种晨间活动,如:早操、体育活动、自由活动等,使幼儿入园的情绪愉快、安定,并养成锻炼身体的良好习惯。因此,家长们必须坚持按时把孩子送到幼儿园参加集体活动,让孩子从小就养成良好的规则意识。

  3.早餐
  一般幼儿园会安排幼儿在园吃早餐,幼儿园的膳食会根据幼儿身体生长发育的需要,合理做好营养搭配,家长可以放心,不需要在家里给孩子另外提供早餐,或担心孩子在园吃不饱。

  4.教育活动
  幼儿园每天都会按孩子的实际水平和兴趣,有目的、有计划地组织教育活动,学习内容主要包括语言、数学、科学、美术、音乐、体育活动等?熏主要采取集体活动、小组活动、个别活动相结合的游戏形式进行。
家长可通过与孩子交流来了解孩子的在园情况,如:“今天高兴吗?”“喜欢上幼儿园吗?”等。如果家长只关注“你在幼儿园学什么”,往往会对孩子的回答感到失望。因为幼儿园的学习是在游戏和日常生活中进行,各种情感、知识、技能、态度是在潜移默化中培养的,因而孩子较难回答“学了些什么”。

  5.户外活动
  为了促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,培养幼儿参加体育活动的兴趣,幼儿园会充分利用户外的自然教育资源,每日安排幼儿不少于2小时的户外活动时间,对幼儿进行走、跑、跳、攀爬等基本技能的训练。
家长可以给孩子安排一些户外活动,如晚餐后带孩子在户外散散步,既有助于孩子肠胃的消化,又可促进亲子之间情感的交流?熏还可以培养孩子的观察能力、语言表达能力、求知欲及对周围事物的兴趣。

  6.劳动
  为了培养孩子的自理能力,培养他们热爱劳动、克服困难和认真完成任务的良好品德。在幼儿园,老师会为孩子们安排一些力所能及的活动,如收拾玩具,搬小椅子,叠衣服等。
在家里,家长不要事事包办,要多给孩子提供锻炼的机会,如让孩子逐步学习自己吃饭、穿衣,做一些力所能及的简单劳动等。

  7.自由活动
  自由活动可以使幼儿根据自己的兴趣自由选择各种活动,如:看图书、搭积木、下棋、折纸、画画等,这是培养孩子良好个性和自主性的必要途径。
父母要尊重孩子的愿望,多让孩子自主选择活动,培养其自主能力和独立自理能力。有时,为了避免孩子作出不切实际的选择,家长可以提供几种可行的方案,让孩子自己做决定。当孩子独立进行某个活动时,父母最好在一旁悄悄地观察,待孩子需要帮助时给予适度的指导。

  8.晚间活动
  全托幼儿园晚间活动也较丰富,如安排看电视(不超过半小时)、阅读图书、欣赏音乐及自由活动等,一般在8∶30左右安排孩子就寝。日托的孩子回到家中,父母也应保证孩子有充足的睡眠,睡前与孩子进行一些愉快的亲子游戏,如讲故事、听音乐等,以便他能很快地安静入睡,培养幼儿早睡早起的习惯。

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